Proyecto de 5tos A y B
ASÍ SE BAILA EL TANGO
La
escuela 11 está enclavada en el Barrio de La Boca. Y decir La Boca, también es
decir fútbol, tango, arte … y de pronto se nos agolpa en la cabeza el nombre de
su hijo más ilustre, Benito Quinquela Martín, el que llevó a que el mundo
conociera sus calles, puerto, casas, lugares de esparcimiento y a los hombre y
mujeres que le dieron vida y alma a este barrio.
El
tango, es el elemento cultural que identifica inmediatamente a esta parte del
mundo en relación con los otros. Pero en nuestra comunidad educativa, el tango
es una parte fundamental de la “identidad cultural” del barrio de La
Boca.
Pero
¿qué es, lo que llena de “contenido” a esta identidad?. Bueno … es está
pregunta, la que le planteamos a nuestros estudiantes.
El
presente proyecto, que tiene una abordaje integral con la distintas áreas que
componen la currícula, tiene la finalidad que el niño logre del barrio, la
escuela, su lugar de pertenencia, de identidad con todo su contexto, logrando
ser agentes activos en la defensa del espacio en el que
Alrededor de 1860, entre los criollos y gauchos rioplatenses,
marineros, indios, negros, y mulatos, se bailaba suelto músicas como valses,
de origen austríaco y alpino; pasodoble y tango andalúz;
zarzuela; bailes de origen escocés; habaneras, de origen cubano;
polka; mazurcas, cuadrilla y milonga; teniendo como base LO AFRO.
El tango es un género
musical y una danza,
característica de la región del Río de la
Plata y su zona de influencia, principalmente de las ciudades
de Buenos
Aires (en Argentina) y Montevideo (en Uruguay). El
escritor Ernesto
Sábato destacó la condición de "híbrido" del tango. El
poeta Eduardo
Giorlandini destaca sus raíces afrorioplatenses, con
la cultura
gauchesca, hispana, africana, italiana y
la enorme diversidad étnica de la gran ola inmigratoria llegada principalmente
de Europa. La
investigadora Beatriz Crisorio dice que "el tango es deudor de aportes
multiétnicos, gracias a nuestro pasado colonial (indígena, africano y criollo)
y al sucesivo aporte inmigratorio".4Desde
entonces se ha mantenido como uno de los géneros musicales cuya presencia se ha
vuelto familiar en todo el mundo, así como uno de los más conocidos.
Distintas investigaciones señalan seis estilos musicales
principales que dejaron su impronta en el tango: el tango andaluz,
la habanera
cubana, el candombe,
la milonga,
la mazurca y
la polka europea.
El tango revolucionó el baile popular
introduciendo una danza sensual con pareja abrazada que propone una profunda
relación emocional de cada persona con su propio cuerpo y de los cuerpos de los
bailarines entre sí. Refiriéndose a esa relación, Enrique Santos
Discépolo, uno de sus máximos poetas, definió al tango como «un pensamiento
triste que se baila».
Musicalmente suele tener forma binaria
(tema y estribillo) o ternaria (dos partes a las que se agrega un trío). Su interpretación
puede llevarse a cabo mediante una amplia variedad de formaciones
instrumentales, con una preponderancia clásica de la orquesta y del sexteto de
dos bandoneones, dos violines, piano y contrabajo. Sin ser excluyente, el bandoneón ocupa un lugar
central.
Muchas de las letras de sus canciones
están escritas en un argot local
rioplatense llamado lunfardo y suelen
expresar las emociones y tristezas que sienten los hombres y las mujeres de
pueblo, especialmente «en las cosas del amor».
El 30 de septiembre de 2009, a petición
de las ciudades de Buenos Aires y Montevideo, la Unesco lo
declaró Patrimonio Cultural
Inmaterial de la Humanidad.
El Tango se gesta en ambas márgenes del Río de la Plata entre
1850 y 1890. A principios del siglo XIX con su aceptación popular a nivel
mundial la danza evoluciona hasta su forma actual.
Hoy los niñxs de 5to B fueron a recorrer Caminito y lugares históricos de La Boca.
Hacer clik para ver CAMINITO 1
https://drive.google.com/file/d/1LxEGwLqV_gfr60t1Ft2YHU4B5ybvpBpJ/view?usp=sharing
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Caminito 2
https://drive.google.com/file/d/1AZiyE_6wpFpOVA1B-tbhMDcgIRtZjIXw/view?usp=sharing
Profesora Nancy D´Amico
https://drive.google.com/file/d/1AZiyE_6wpFpOVA1B-tbhMDcgIRtZjIXw/view?usp=sharing
Profesora Nancy D´Amico
