Proyecto de 5tos A y B
ASÍ SE BAILA EL TANGO





La escuela 11 está enclavada en el Barrio de La Boca. Y decir La Boca, también es decir fútbol, tango, arte … y de pronto se nos agolpa en la cabeza el nombre de su hijo más ilustre, Benito Quinquela Martín, el que llevó a que el mundo conociera sus calles, puerto, casas, lugares de esparcimiento y a los hombre y mujeres que le dieron vida y alma a este barrio.
El tango, es el elemento cultural que identifica inmediatamente a esta parte del mundo en relación con los otros. Pero en nuestra comunidad educativa, el tango es una parte fundamental  de la “identidad cultural” del barrio de La Boca.
Pero ¿qué es, lo que llena de “contenido” a esta identidad?. Bueno …  es está pregunta, la que le planteamos a nuestros estudiantes.
El presente proyecto, que tiene una abordaje integral con la distintas áreas que componen la currícula, tiene la finalidad que el niño logre del barrio, la escuela, su lugar de pertenencia, de identidad con todo su contexto, logrando ser agentes activos en la defensa del espacio en el que
Alrededor de 1860, entre los criollos y gauchos rioplatenses, marineros, indios, negros, y mulatos, se bailaba suelto músicas como valses, de origen austríaco y alpino; pasodoble y tango andalúz; zarzuela; bailes de origen escocés; habaneras, de origen cubano; polka; mazurcas, cuadrilla y milonga; teniendo como base LO AFRO.
El tango es un género musical y una danza, característica de la región del Río de la Plata y su zona de influencia, principalmente de las ciudades de Buenos Aires (en Argentina) y Montevideo (en Uruguay). El escritor Ernesto Sábato destacó la condición de "híbrido" del tango. El poeta Eduardo Giorlandini destaca sus raíces afrorioplatenses, con la cultura gauchescahispanaafricanaitaliana y la enorme diversidad étnica de la gran ola inmigratoria llegada principalmente de Europa.​ La investigadora Beatriz Crisorio dice que "el tango es deudor de aportes multiétnicos, gracias a nuestro pasado colonial (indígena, africano y criollo) y al sucesivo aporte inmigratorio".4​Desde entonces se ha mantenido como uno de los géneros musicales cuya presencia se ha vuelto familiar en todo el mundo, así como uno de los más conocidos.​
Distintas investigaciones señalan seis estilos musicales principales que dejaron su impronta en el tango: el tango andaluz, la habanera cubana, el candombe, la milonga, la mazurca y la polka europea.​
El tango revolucionó el baile popular introduciendo una danza sensual con pareja abrazada que propone una profunda relación emocional de cada persona con su propio cuerpo y de los cuerpos de los bailarines entre sí. Refiriéndose a esa relación, Enrique Santos Discépolo, uno de sus máximos poetas, definió al tango como «un pensamiento triste que se baila».
Musicalmente suele tener forma binaria (tema y estribillo) o ternaria (dos partes a las que se agrega un trío). Su interpretación puede llevarse a cabo mediante una amplia variedad de formaciones instrumentales, con una preponderancia clásica de la orquesta y del sexteto de dos bandoneones, dos violines, piano y contrabajo. Sin ser excluyente, el bandoneón ocupa un lugar central.
Muchas de las letras de sus canciones están escritas en un argot local rioplatense llamado lunfardo y suelen expresar las emociones y tristezas que sienten los hombres y las mujeres de pueblo, especialmente «en las cosas del amor».​
El 30 de septiembre de 2009, a petición de las ciudades de Buenos Aires y Montevideo, la Unesco lo declaró Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.
El Tango se gesta en ambas márgenes del Río de la Plata entre 1850 y 1890. A principios del siglo XIX con su aceptación popular a nivel mundial la danza evoluciona hasta su forma actual.

Hoy los niñxs de 5to B fueron a recorrer Caminito y lugares históricos de La Boca.

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